{"id":3066,"date":"2024-08-08T10:42:32","date_gmt":"2024-08-08T13:42:32","guid":{"rendered":"https:\/\/muycritico.com.ar\/web\/?p=3066"},"modified":"2026-01-18T19:23:49","modified_gmt":"2026-01-18T22:23:49","slug":"las-universidades-virtuales-desplazan-a-las-presenciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/muycritico.com.ar\/web\/?p=3066","title":{"rendered":"LAS UNIVERSIDADES VIRTUALES DESPLAZAN A LAS PRESENCIALES"},"content":{"rendered":"<p><strong>Es un hecho y ya funciona con gran \u00e9xito en algunos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica como M\u00e9xico, Brasil, Colombia y Chile. En Salta la experticia de UPATECO es un \u00e9xito sin precedentes. En poco tiempo la universidad presencial ser\u00e1 una imagen del pasado<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>En la novela dist\u00f3pica \u201cReady Player One\u201d de <strong>Ernest Cline<\/strong> su personaje principal asiste a la universidad virtual donde puede ir a clases, pasear por el campus e interactuar con sus compa\u00f1eros de forma permanente sin estar all\u00ed en cuerpo presente. Cada uno de los alumnos usa un avatar y toma clases en un entorno virtual absolutamente amigable y de f\u00e1cil acceso; es el a\u00f1o 2045. Evidentemente Cline se adelant\u00f3 al futuro de forma acertada pero resulta que no ser\u00e1 en el a\u00f1o que el escritor imagin\u00f3 sino mucho antes.<\/p>\n<p>En la ciudad de Salta la <strong>UPATECO<\/strong> o <strong>Universidad Provincial de Administraci\u00f3n, Tecnolog\u00eda y Oficios<\/strong>, ha pasado a ser una soluci\u00f3n para madres solteras, personas con capacidades diferentes, incluso para aquellos con dificultades de movilidad y todo aquel que necesita capacitarse en la Educaci\u00f3n Superior y no nunca pudo concurrir a la UNSA o a la UCA.<\/p>\n<p>Ni hablar de aquellos que trabajan cumpliendo horarios y no pueden trasladarse a la otra punta de la ciudad para presentar un simple trabajo practico. Una antig\u00fcedad por cierto.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s del problema que significaba la asistencia presencial, los tortuosos viajes en Colectivos, aunque es justo acotar que los corredores Transal y Transversal son una soluci\u00f3n para los alumnos que viven lejos. Obviamente que asistir de forma remota mientras se realizan tareas dom\u00e9sticas en casa parec\u00eda ciencia ficci\u00f3n pero ya no lo es, es una realidad.<\/p>\n<p>Aunque all\u00ed existe un punto que tiene que ver con las \u201cdistracciones\u201d, lo que deber\u00e1 ser materia de revisi\u00f3n por parte de quienes est\u00e1n trabajando en este campo y formar\u00e1 parte de la adaptaci\u00f3n para esta novedosa etapa en la historia de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Parte del pasado<\/strong><\/p>\n<p>Quiz\u00e1s lo m\u00e1s tortuosa de algunas facultades como la de Humanidades por ejemplo es el hecho de no poder rendir en condici\u00f3n de libre. Para ello algunos docentes aplican la exigencia de la presentaci\u00f3n de trabajos pr\u00e1cticos en cantidades estremecedoras, lo que al alumno al final de cuentas lo lleva obligadamente a tener que cursar todo un cuatrimestre o peor a\u00fan, ir un a\u00f1o completo a tomar clases en su mayor\u00eda f\u00fatiles.<\/p>\n<p>Ni hablar de las becas \u201cpol\u00edticas\u201d para comedores y fotocopias que eran una molestia para aquel estudiante que deb\u00eda padecer la espera entre horarios con ventanas de tiempo en pleno invierno.<\/p>\n<p>La \u201cpirater\u00eda\u201d de monograf\u00edas por ejemplo o el hecho de hacerse con el trabajo de otros alumnos y cambiarle los nombres. De hecho es un peque\u00f1o acto de corrupci\u00f3n que en algunas facultades sucede. Esto con la virtualidad es imposible de llevar a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n<p>Un hato de inadaptadas psiqui\u00e1tricas de la Facultad de Humanidades que ten\u00edan la mala costumbre de ingresar a las aulas al grito de \u201cdonde esta Maldonado\u201d o expresiones fascistas contra todo aquel que no pensara como ellas. Todo eso se termin\u00f3.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3073\" aria-describedby=\"caption-attachment-3073\" style=\"width: 970px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3073 size-full\" src=\"https:\/\/muycritico.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/ready-player-one-6064451-1.jpg\" alt=\"\" width=\"970\" height=\"545\" srcset=\"https:\/\/muycritico.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/ready-player-one-6064451-1.jpg 970w, https:\/\/muycritico.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/ready-player-one-6064451-1-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 970px) 100vw, 970px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3073\" class=\"wp-caption-text\">Una imagen que pronto ser\u00e1 parte de la cotidianidad, gafas 3D con realidad aumentada como en la pel\u00edcula Ready Player One<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>La experiencia en Salta con UPATECO <\/strong><\/p>\n<p>Podr\u00eda considerarse una instituci\u00f3n equiparable a la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional, establecida en 1948 bajo el nombre de Universidad Obrera Nacional, posteriormente modificado tras el golpe de estado de 1955.<\/p>\n<p>Su prop\u00f3sito es similar: proporcionar una formaci\u00f3n t\u00e9cnica virtual en aquellas \u00e1reas que requiere el mercado en el \u00e1mbito digital. A trav\u00e9s de la educaci\u00f3n a distancia, se democratiza y asegura el acceso a una capacitaci\u00f3n universitaria gratuita. De esta manera, se ampl\u00eda el n\u00famero de personas especializadas, lo que permite innovar en diversas \u00e1reas productivas, pedag\u00f3gicas, educativas y comerciales de la provincia. Adem\u00e1s, posibilita el acceso a un mercado laboral internacional mediante el trabajo remoto.<\/p>\n<p>Un programa an\u00e1logo es desarrollado por la Universidad Nacional de Buenos Aires. Iniciado por estudiantes de la facultad de econom\u00eda, se ofrecen cursos de \u00edndole similar, algunos de manera gratuita y otros son arancelados.<\/p>\n<p>Con la irrupci\u00f3n de un nuevo paradigma de negocios y educaci\u00f3n, se vuelve imperativo replantear la praxis pedag\u00f3gica en las universidades p\u00fablicas. La modalidad de educaci\u00f3n a distancia est\u00e1 contemplada en la normativa actual de Educaci\u00f3n Superior y es implementada de manera exitosa por instituciones como la UBA y la Universidad Nacional Tres de Febrero.<\/p>\n<p>Trae beneficios tanto para el estudiante como para las instituciones: se evita la aglomeraci\u00f3n de estudiantes en el aula, supone un ahorro para los padres en t\u00e9rminos de alquiler, y permite una optimizaci\u00f3n del tiempo. Por otro lado, requiere un compromiso estatal que asegure la conectividad, ya sea a trav\u00e9s de la expansi\u00f3n de la red de fibra \u00f3ptica o mediante un sistema satelital.<\/p>\n<p>La Universidad Nacional de Salta transformar\u00e1 su enfoque si logra trascender la mera designaci\u00f3n de \u00f1oquis con nexos al rector o al gobierno nacional de turno, y se compromete verdaderamente con el an\u00e1lisis y la revisi\u00f3n de los planes de estudio y las diversas modalidades educativas, puede llegar a tener un futuro prometedor y ser faro en el NOA y toda el \u00e1rea del MERCOSUR.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es un hecho y ya funciona con gran \u00e9xito en algunos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica como M\u00e9xico, Brasil, Colombia y Chile. En Salta la experticia de UPATECO es un \u00e9xito sin precedentes. 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